中新網(wǎng)山東新聞12月17日電(胡曉培)以“易學文獻研究與數(shù)據(jù)庫建設”為主題的首期青年易學工作坊12月16日在山東濟南召開。來自北京大學、中國社會科學院、中國政法大學、同濟大學、山東大學等高校及科研機構的20名學者參與本期工作坊，探討人工智能在易學文獻領域的運用。
本期工作坊由山東大學易學與中國古代哲學研究中心、中國社會科學院哲學研究所圖書資料室、中國周易學會、《周易研究》編輯部聯(lián)合主辦。開幕式由山東大學易學與中國古代哲學研究中心副主任、中國周易學會副會長兼秘書長張文智主持。
“為了提高易學文獻的使用效率和質(zhì)量，首期工作坊聚焦易學文獻與數(shù)據(jù)庫建設，著重探討人工智能在易學文獻領域的運用�！鄙綎|大學易學與中國古代哲學研究中心常務副主任、中國周易學會會長李尚信在致辭中表示，青年學者更適應現(xiàn)代科技，在搜集文獻資料方面也更得心應手，因而能夠在這一領域發(fā)揮重大作用。他希望青年學者在發(fā)揮自身優(yōu)勢的基礎上，進一步加強易學研究素養(yǎng)，了解易學發(fā)展前沿和方向，在易學學科的數(shù)字人文建設領域走在前面。
中國社會科學院哲學研究所圖書資料室主任、副研究員高穎介紹說，中國社會科學院哲學研究所圖書資料室成立于1955年，在幾代工作人員的精心建設和專家學者的指導幫助下建成�！罢軐W研究所圖書資料室館藏特色突出，作為學科圖書館比較貼合科研需求，深受所內(nèi)科研人員的喜愛。希望能夠在之后的工作中與各位參會學者進行更多交流�！�
北京大學數(shù)字人文研究中心副主任、副研究員楊浩認為，隨著數(shù)字化時代的到來，建設易學數(shù)據(jù)庫不僅可以更好地保存和傳播易學文獻，還為易學研究者們提供了更高效的檢索和分析工具，而人工智能技術的運用將為易學研究帶來更多可能性�！氨本┐髮W數(shù)字人文研究中心一直致力于數(shù)字技術在人文領域的運用，愿意為易學古籍數(shù)據(jù)庫建設中的人工智能技術應用貢獻力量�！�
主題發(fā)言環(huán)節(jié)分三場進行。同濟大學人文學院哲學系主任谷繼明、中國社會科學院文學研究所副研究館員劉明、北京大學《儒藏》編纂與研究中心研究員李暢然、山東大學哲學與社會發(fā)展學院副研究員陳佩輝、山東大學儒學高等研究院博士后解樹明等12位學者圍繞本次工作坊主題，一方面扎根傳統(tǒng)，針對易學文獻領域的經(jīng)典問題進行研究，相關討論涉及晁說之《古周易》的研究解讀、《周易略例》《朱文公易說》的版本源流、漢碑引《易》與漢代易學傳承等；另一方面也積極回應時代議題，結合當下最受關注的數(shù)據(jù)庫、大模型、AI等技術前沿熱點，對易學在未來進一步融合新技術、貼合時代需求進行了建設性的探討與展望。
此外，也有學者基于豐富的研究及實踐經(jīng)驗，對包括百年易學文獻整理、高校圖書館古籍整理等重要文獻工作進行了系統(tǒng)性的回顧與梳理，并對《1872-2015易學總目(百年易學編年總目)》等成果的未來應用提出有益構思。主題發(fā)言由中國政法大學人文學院副院長劉震、山東大學易學與中國古代哲學研究中心副主任張克賓、山東大學易學與中國古代哲學研究中心副教授李秋麗主持。
為推進山東大學“百年易學研究菁華集成”“易學古籍數(shù)據(jù)庫建設”項目的深化，以及《易學年鑒》編輯方案的落實，本次工作坊設置了專題討論環(huán)節(jié)。該場討論由中國社會科學院副研究館員、中國社會科學院大學副教授胡士潁主持。與會學者們在討論中體現(xiàn)出極大的學科建設熱情，紛紛暢所欲言、建言獻策，基于已有成果及經(jīng)驗提出諸多極具參考意義的建議，為相關工作的進一步展開奠定良好基礎。
山東大學易學與中國古代哲學研究中心主任助理、助理研究員秦潔對本期工作坊進行了總結。他表示，圍繞本期工作坊主題，與會學者主要關注兩個方向的內(nèi)容，即傳統(tǒng)的易學文獻研究和數(shù)字人文技術與易學的結合。本次工作坊實際上達成三點共識：第一，傳統(tǒng)文獻研究是最堅實的基礎；第二，專業(yè)與技術的相互熟悉，是包括易學數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的數(shù)字人文產(chǎn)品開發(fā)的根本路徑；第三，新技術是最牽動人心的話題，學者們期待著數(shù)字人文技術的進步，也希冀相關技術能在更大范圍內(nèi)與專業(yè)研究相結合。
李尚信在閉幕致辭中指出，本次工作坊的討論環(huán)節(jié)非常熱烈，也反映出年輕學者們極富思想性，由此可見青年易學工作坊值得繼續(xù)開展，也將在未來發(fā)揮重要影響力。針對首期工作坊的主題，他強調(diào)傳統(tǒng)易學文獻研究要與現(xiàn)代技術相互補充、并行不悖，年輕學者們既要掌握易學文獻研究方法、現(xiàn)代數(shù)字人文技術，也要深入地掌握易學理論體系。(完)
