中新網(wǎng)山東新聞7月21日電 7月18-19日,“新文科建設(shè)高峰論壇2022”在山東青島召開。山東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記、副廳長(zhǎng)白皓,青島大學(xué)校長(zhǎng)夏東偉出席活動(dòng)并致辭。
白皓在致辭中表示,近年來山東省積極落實(shí)“四新”建設(shè),全力推進(jìn)新文科建設(shè)力度,一是聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng),重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化;二是應(yīng)對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略需求,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;三是賦能新文科建設(shè),強(qiáng)力推動(dòng)改革研究;四是加大資金投入,提供強(qiáng)力財(cái)政保障,推動(dòng)省屬高校文科教育分類、特色發(fā)展,促進(jìn)山東省高等文科教育積厚成勢(shì),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。面向“十四五”,白皓對(duì)山東省新文科建設(shè)作出了總體部署,提出了三點(diǎn)建議,一是切實(shí)提高政治站位,積極承擔(dān)新時(shí)代文科教育的責(zé)任使命;二是持續(xù)深化文科教育教學(xué)改革,推動(dòng)構(gòu)建文科人才自主培養(yǎng)體系;三是認(rèn)真推動(dòng)工作落實(shí)落細(xì),開創(chuàng)新文科建設(shè)新局面。他強(qiáng)調(diào),新文科建設(shè)責(zé)任重大,使命光榮,期待與會(huì)專家學(xué)者在深入交流、思想碰撞中,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、充分吸收優(yōu)秀成果,推進(jìn)新文科建設(shè)再落實(shí)、再深化、再突破,為走好文科人才自主培養(yǎng)之路,構(gòu)建中國(guó)自主的知識(shí)體系作出新的更大貢獻(xiàn)。
夏東偉介紹了近年來青島大學(xué)改革發(fā)展的成績(jī)以及新文科建設(shè)情況,山東大學(xué)作為“雙一流”建設(shè)的國(guó)家隊(duì)、山東高等教育的排頭兵,探索構(gòu)建了新文科建設(shè)“山大模式”,構(gòu)建“一會(huì)一論壇、一刊一報(bào)告、一號(hào)一平臺(tái)”的“六個(gè)一”工作機(jī)制,極大地推動(dòng)了全國(guó)新文科建設(shè)進(jìn)入快車道。青島大學(xué)充分發(fā)揮地方綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì),組建了新文科、基礎(chǔ)文科拔尖學(xué)生培養(yǎng)工作專班,出臺(tái)了《青島大學(xué)加快新文科建設(shè)發(fā)展 實(shí)施文科基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃方案》,大力推進(jìn)學(xué)校新文科建設(shè),取得顯著成效。未來將進(jìn)一步加大力度,全力做好新文科建設(shè),力爭(zhēng)打造地方院校新文科建設(shè)樣板。
18日上午,論壇邀請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志社原總編輯張江教授,浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記郁建興教授,中國(guó)人民大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)、一級(jí)教授馮惠玲教授,山東大學(xué)原校長(zhǎng)、教育部新文科建設(shè)工作組組長(zhǎng)樊麗明教授作主題報(bào)告。
張江以“新文科建設(shè)要落實(shí)到具體學(xué)科”為題作線上報(bào)告,他指出,新文科建設(shè)不是一般性的創(chuàng)新、補(bǔ)丁式的創(chuàng)新、表面化的創(chuàng)新,而是學(xué)科定位、專業(yè)布局、評(píng)價(jià)體系的全面創(chuàng)新,其意義不僅在學(xué)科自身,更在于社會(huì)發(fā)展。學(xué)科不僅是知識(shí)體系的科目和分支,更是學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的根基,是大學(xué)治理的基本機(jī)制,學(xué)科的良性發(fā)展不僅依賴于學(xué)科的知識(shí)積累和知識(shí)創(chuàng)新,也依賴于學(xué)科發(fā)展的新形態(tài)、新技術(shù)和新模式,因此,新文科建設(shè)首先要落實(shí)到具體學(xué)科的建設(shè)中。
郁建興作了題為“數(shù)字時(shí)代新文科建設(shè)的目標(biāo)與路徑”的報(bào)告,他指出,數(shù)字時(shí)代的到來是新文科建設(shè)的重要背景,要用數(shù)字化思維重塑未來教育教學(xué)形態(tài),用數(shù)字化手段引領(lǐng)和撬動(dòng)傳統(tǒng)文科教育教學(xué)改革,從而推動(dòng)文科教育創(chuàng)新發(fā)展。他提出,新文科建設(shè)的目標(biāo)與路徑有三:一是知識(shí)獲取和教學(xué)的重大變革,二是知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新的重大變革,三是知識(shí)傳播和影響的重大變革。作為高校工作者,要勇于擔(dān)當(dāng)作為,為中國(guó)新文科建設(shè)提供典型樣本,為中國(guó)高等教育數(shù)字化發(fā)展提供成功經(jīng)驗(yàn),為數(shù)字中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)高校力量。
馮惠玲在“新文科與數(shù)字人文教育之新”的主題報(bào)告中指出,新文科是文科教育和建設(shè)的全面進(jìn)階與革新,引領(lǐng)文科建設(shè)新時(shí)代發(fā)展,數(shù)字人文屬于新興領(lǐng)域,數(shù)字人文教育與“新文科”在新時(shí)代不期而遇,內(nèi)涵相交,新新相印。她從學(xué)科之新、目標(biāo)之新、結(jié)構(gòu)之新、角色之新四個(gè)角度詮釋了數(shù)字人文教育之新的內(nèi)涵,并結(jié)合中國(guó)人民大學(xué)數(shù)字人文教育的探索與實(shí)踐作出經(jīng)驗(yàn)分享。她表示,“新文科”建設(shè)重在新,貴在新,所有的“新”都是對(duì)既有的超越,從這個(gè)意義上說新文科建設(shè)一定要會(huì)走出一條中國(guó)特色的文科人才自主培養(yǎng)新路。
樊麗明以“新文科建設(shè)實(shí)踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題”為題作主題報(bào)告。她指出,在全國(guó)新文科建設(shè)工作者的共同努力下,新文科建設(shè)已從星星之火發(fā)展成燎原之勢(shì),未來要聚焦文科教育高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)新文科建設(shè)走深走實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。她從育人與科研、教學(xué)改革設(shè)計(jì)、新要素保障、制度創(chuàng)新四個(gè)方面探討了新文科建設(shè)實(shí)踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。她提出,新文科建設(shè)既承載著培養(yǎng)世界水平、中國(guó)特色文科人才的根本任務(wù),也擔(dān)負(fù)著推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大理論研究和學(xué)科建設(shè)的重要使命,必須將人才培養(yǎng)與科學(xué)研究緊密結(jié)合,統(tǒng)籌推進(jìn)。她指出,新文科建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜工程,重在改革創(chuàng)新教育教學(xué)體系,即教學(xué)改革設(shè)計(jì)、資源供給和管理體制機(jī)制等。她強(qiáng)調(diào),教學(xué)改革設(shè)計(jì)是新文科教育教學(xué)體系構(gòu)建的重點(diǎn)任務(wù),要遵循“需求導(dǎo)向、學(xué)校定位、資源整合”原則,抓住“新專業(yè)、新課程、新模式、新教法”核心內(nèi)容;要建立優(yōu)秀教師隊(duì)伍,打造優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),充分利用數(shù)字化教育平臺(tái)學(xué)習(xí)環(huán)境及資源,為新文科建設(shè)提供有力的要素保障;要?jiǎng)?chuàng)新教師考核激勵(lì)制度、學(xué)生教育的貫通協(xié)同制度和教學(xué)科研單位激勵(lì)制度,對(duì)教學(xué)科研單位和師生實(shí)行“放管服”,激發(fā)改革動(dòng)力活力。
18日下午至19日上午,論壇邀請(qǐng)了新文科領(lǐng)域的知名學(xué)者、業(yè)界專家圍繞不同領(lǐng)域不同層面的新文科建設(shè)作案例分享。19日下午開展了分組討論,進(jìn)行了會(huì)議總結(jié),與會(huì)代表圍繞論壇主題報(bào)告及案例分享展開深入研討,并結(jié)合各自學(xué)校情況,就如何推進(jìn)新文科建設(shè)提出了很多建設(shè)性意見建議。
據(jù)了解,此次論壇由教育部高等教育司、山東省教育廳指導(dǎo),山東大學(xué)主辦,全國(guó)新文科教育研究中心和青島大學(xué)承辦,共持續(xù)兩天。論壇開幕式、主題報(bào)告、案例分享、分組討論環(huán)節(jié)分別由全國(guó)新文科教育研究中心執(zhí)行主任仝興華教授,山東大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)吳臻教授,山東大學(xué)校長(zhǎng)助理、本科生院院長(zhǎng)曹現(xiàn)強(qiáng)教授,青島大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)孔偉金教授,青島大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李建波教授主持。山東省教育廳領(lǐng)導(dǎo),全國(guó)新文科領(lǐng)域的知名學(xué)者和業(yè)界專家,還有來自于十余個(gè)省(市)近40所高校的180余名專家代表在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。本次論壇通過超星等直播平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,省內(nèi)外高校教學(xué)管理、人文社科管理部門負(fù)責(zé)同志,文科院系負(fù)責(zé)同志和一線教師等收看了論壇直播,網(wǎng)上直播訪問量突破28.7萬。
自2018年中央提出新文科建設(shè)以來,中國(guó)各領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、教育工作者持續(xù)深化思想認(rèn)識(shí)、扎實(shí)開展理論研究、積極探索實(shí)踐路徑,走出了一條中國(guó)特色的文科教育創(chuàng)新發(fā)展之路,新文科建設(shè)星火燎原已然成勢(shì),進(jìn)入發(fā)展快車道。新文科建設(shè)高峰論壇是全國(guó)新文科教育研究中心“一會(huì)一論壇、一刊一報(bào)告、一號(hào)一平臺(tái)”工作機(jī)制的重要內(nèi)容,論壇每年舉辦一次,目前已舉辦兩年,邀請(qǐng)全國(guó)新文科領(lǐng)域的知名專家、業(yè)界專家、高校代表交流新文科建設(shè)經(jīng)驗(yàn),分享新文科建設(shè)成果,旨在打造新文科建設(shè)理論與實(shí)踐交流互鑒的重要平臺(tái)。(完)