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“Z世代”詩詞達人循著唐詩宋詞“戀上”國風(fēng)文化
2024年04月15日 14:56 來源:中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)濟南4月15日電 題:“Z世代”詩詞達人循著唐詩宋詞 “戀上”國風(fēng)文化

  記者 趙曉

  中小學(xué)生如何愛上古詩詞?怎樣理解詩詞之美?“我給他們的答案是‘詩不在遠方,就在我們身邊。不要把它當成應(yīng)對考試的工具,試著在平凡的生活中感受和理解它,與它互相凝視’。”鏡頭前的姜藝,將自己與古詩詞“不遇天人不目成”的緣分娓娓道來。

  出生于1999年的姜藝,現(xiàn)就讀于山東大學(xué)歷史學(xué)院,是一位詩詞達人,熟背古詩詞千余首,前不久在《2024中國詩詞大會》上驚艷亮相。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,是她做自我介紹時最喜歡引用的一句詩詞。

姜藝(左二)身穿一身漢服,亮相《2024中國詩詞大會》。受訪者供圖

  “它出自李清照的《鷓鴣天·桂花》,表達了詞人對桂花低調(diào)內(nèi)斂、暗香浮動的贊美之意。”姜藝解釋說,自己從詩詞里讀出李清照身上的精氣神,她情緒內(nèi)核穩(wěn)定、不內(nèi)耗,有獨立的思想!跋M乙材芟袼粯幼鲆粋鮮活、生動、有趣的人。”

  談及與古詩詞的邂逅,姜藝回憶起6歲時的枕邊書《紅樓夢》!澳鞘且槐咀仙馄さ膬和妗都t樓夢》連環(huán)畫,帶著拼音,里面的故事情節(jié)很有意思。我在小學(xué)三年級嘗試讀原版《紅樓夢》,和朋友摘抄背誦書中的詩詞。在高一語文課堂上,老師還安排我給全班同學(xué)講《紅樓夢》,這讓我深受鼓舞。”

  對姜藝來說,《紅樓夢》給了她青春最美好的回憶,也成了她探究詩詞之美的緣起。

姜藝在學(xué)院圖書館借閱書籍。趙曉 攝

  “‘使人有乍見之歡,不若使人無久處之厭’,接觸詩詞的時間越長,就越喜歡研究它。讀詩帶給我的最大改變是能在日常生活中敏銳地捕捉到點滴美好,內(nèi)心變得更加閑適曠達。”姜藝說,她最喜歡的詞人是姜夔,“以清逸幽艷之筆調(diào),寫一己身世之情”。

  在姜藝看來,詩詞來源于生活,又高于生活。對現(xiàn)在的中小學(xué)生而言,想讀懂詩詞,就要多體驗生活!罢^‘知人論世’,當我們在日常生活中經(jīng)歷了古代詩人所處之境、所做之事,自然會理解他們的表達!

姜藝在山大校園讀詩集。趙曉 攝

  以詩詞為鑰匙,姜藝打開了傳統(tǒng)文化寶庫,愛上古箏、漢服、絨花等國風(fēng)國潮藝術(shù)。

姜藝在制作絨花。趙曉 攝

  “這些興趣愛好都是從詩詞中發(fā)展出來的,它們彼此互通。”姜藝舉例說,置身詩詞世界,她讀過很多描寫古代女子穿衣打扮的內(nèi)容,如“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”“小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪”等,激發(fā)了她對古代服飾的興趣。

  在山東大學(xué)讀碩期間,姜藝深受百年名!拔氖芬婇L”的底蘊涵養(yǎng),參加各類傳統(tǒng)文化活動,查閱大量文獻,學(xué)畫古代女子的妝容,學(xué)做纏花、絨花等配飾,將專業(yè)學(xué)習(xí)和個人愛好相結(jié)合。

姜藝身穿漢服在校園拍照。受訪者供圖

  “我們可以活在流行文化中,但傳統(tǒng)文化永遠會影響我們!苯嚫嬖V記者,她認識的同齡朋友中,有人專注于面塑非遺傳承,有人愛唱國風(fēng)音樂,也有人把傳播國風(fēng)文化當成事業(yè)做。他們并不覺得傳統(tǒng)文化是束之高閣、神圣不可接近的,而是早已融入在生活中,沒有任何距離感。

  談及未來,姜藝給自己定下一個小目標,做一名文化傳播者,從事與文化宣傳相關(guān)的工作,助力古詩詞“破圈”走向大眾!昂芏嗤g人身上都鐫刻了閃亮的傳統(tǒng)文化標識,在為傳承中華文化、傳播詩詞之美貢獻己力,我希望加入其中,與他們并肩同行。”(完)

編輯:孫婷婷