中新網(wǎng)山東新聞1月13日電(王禹)從張村河由“城中村”變?yōu)椤熬爸谐恰�，“十里張川”美麗畫卷照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，到高質(zhì)高效完成老舊小區(qū)改造，實(shí)現(xiàn)“住有所居”到“宜居優(yōu)居”……一場(chǎng)關(guān)乎城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、民生改善、品質(zhì)提升的全維度更新在青島市嶗山區(qū)全面展開。

　　在此過程中，嶗山區(qū)深入推進(jìn)文化“兩創(chuàng)”與精神文明建設(shè)融合發(fā)展、與城市更新創(chuàng)新結(jié)合，不斷探索新路徑、新模式，不僅讓文化“兩創(chuàng)”成為城市更新的持久動(dòng)力，也讓城市在文化的傳承創(chuàng)新中，煥發(fā)更加絢麗的色彩。

　　作為嶗山區(qū)的母親河，張村河曾哺育兩岸人間煙火，承載著很多青島人的記憶，在城市更新的進(jìn)程中，它被重新置于舞臺(tái)中央，迎來蝶變新生。而其所在片區(qū)開發(fā)建設(shè)的背后，涉及了人與自然、生產(chǎn)與生活、文化與商業(yè)等諸多關(guān)系的綜合考量。

　　嶗山區(qū)在開展張村河片區(qū)城市設(shè)計(jì)中，不僅融入“記得住鄉(xiāng)愁、留得住鄉(xiāng)情”元素，還以文化“兩創(chuàng)”為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)傳承與突破，保護(hù)與重塑。例如張村河兩岸村莊拆遷時(shí)，遺留下很多紅瓦、磚、磨盤等獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣�的老舊物料，嶗山區(qū)便從中提取花崗石與磚墻相結(jié)合的圖案式山墻、卷棚式屋頂、紅磚瓦等元素，融入規(guī)劃新建的建筑中，增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)歷史傳承的認(rèn)同感與歸屬感。

　　最讓居民津津樂道的是位于原李家下莊村委大院的5棵雪松，它們被特意保留下來，打造成了一處“記憶廣場(chǎng)”，拆遷的舊石板簡(jiǎn)單鋪設(shè)了活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)合外側(cè)擋土墻打造了“十里張川”文化墻。

　　做實(shí)落地文化“兩創(chuàng)”，需要與精神文明建設(shè)融合發(fā)展、與城市更新創(chuàng)新結(jié)合，根植基層、扎根地方。記者走進(jìn)北宅街道青云臺(tái)社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，這里開展的文化“兩創(chuàng)”與精神文明建設(shè)融合發(fā)展活動(dòng)，吸引了眾多社區(qū)傳統(tǒng)文化愛好者的目光。不少國(guó)畫愛好者成為講師，在社區(qū)工作人員的幫助下，帶著居民開展了國(guó)畫體驗(yàn)活動(dòng)。

　　在華陽村新時(shí)代文明實(shí)踐站，志愿者圍繞鄉(xiāng)村文明開展微宣講，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)踐行、傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)；下葛場(chǎng)村新時(shí)代文明實(shí)踐站以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主題，帶領(lǐng)居民閱讀、思考、感受，在傳統(tǒng)文化中汲取精神力量。

　　中韓街道則以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為“牽引線”，引入社會(huì)組織、共建單位、轄區(qū)高校等專業(yè)師資走進(jìn)社區(qū)，形成涵蓋12個(gè)類別的40余項(xiàng)課程清單，建立“點(diǎn)單送課”模式。同時(shí)，中韓街道以文化“兩創(chuàng)”為載體，開展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)360余次，策劃多主題文明素養(yǎng)提升活動(dòng)70余場(chǎng)，舉辦非遺文化宣傳保護(hù)主題課程10余場(chǎng)。

　　文化“兩創(chuàng)”的生動(dòng)實(shí)踐不僅體現(xiàn)在文化傳承與創(chuàng)新層面，也在于彼此間相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建城市全新發(fā)展生態(tài)。記者走進(jìn)中韓街道溫哥華社區(qū)，這里打造了“三色”社區(qū)書院，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以一種貼近民生、融入日常的姿態(tài)，成為連接居民情感的橋梁、促進(jìn)社區(qū)和諧的紐帶。

　　紅色書院映紅輝，溫哥華社區(qū)依托“紅色書吧”“閱心朗讀亭”等文化設(shè)施不定期開展線上和線下相結(jié)合的閱讀分享活動(dòng)，惠及居民2000余人次；古色書院雅韻飄飄，社區(qū)堅(jiān)持以文化激發(fā)特色潛力，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站開展養(yǎng)生科普、文化培訓(xùn)、品讀“曲藝”等多彩活動(dòng)。(完)