記者從日前舉行的第二期山東學位與研究生教育論壇上獲悉，近年來，山東實施科教產(chǎn)教融合協(xié)同育人計劃，省級累計安排專項研究生招生計劃1800余個，支持21所省屬高校與60余家科研院所、企業(yè)開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，資助39名青年導師到中科院相關科研院所訪學研修，推動教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機融合。

　　產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)是提升研究生創(chuàng)新水平和實踐能力的重要途徑。山東面向國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，大力推進產(chǎn)學研合作培養(yǎng)研究生。據(jù)統(tǒng)計，全省共建設研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1800余個，聘請校外合作導師近1.4萬名，在校產(chǎn)學研合作培養(yǎng)博士研究生約5000人、碩士研究生約5.4萬人。省教育廳先后與中國科學院大學、中國科學院海洋大科學研究中心、中國科學院沈陽分院等“國字號”科研院所簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，發(fā)揮山東產(chǎn)業(yè)技術研究院等新型研發(fā)機構(gòu)優(yōu)勢，重點實施研究生聯(lián)合培養(yǎng)提升、青年教師訪學托舉、研究生實踐基地建設等“六大計劃”，以“大平臺、大項目、大團隊”支撐高層次人才培養(yǎng)。

　　此外，為進一步強化協(xié)同育人規(guī)范管理，省教育廳出臺了《山東省科教產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)管理辦法》，從準入條件、資格申請、過程管理、監(jiān)督考核等方面，建立健全科教產(chǎn)教融合協(xié)同育人體制機制，規(guī)范科教產(chǎn)教融合協(xié)同育人管理，提升高層次人才聯(lián)合培養(yǎng)成效。(劉一穎 王璇)(完)